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martes, 10 de enero de 2012

Para los futuros docentes Documento enviado por el CEA

Estimado(a) postulante a pedagogía:

Si eres uno(a) de los miles de jóvenes egresados de cuarto medio, que están considerando en estos días postular a una carrera de pedagogía, me interesa compartir contigo algunas ideas.

Hace unos años atrás me tocó dar, a un grupo de gerentes regionales de una importante empresa de telecomunicaciones del país, una conferencia sobre las oportunidades que las tecnologías digitales podían tener en educación. La mayoría de los asistentes eran de profesion ingenieros comerciales, civiles industriales o informáticos. Al finalizar mi presentación, se me acercó el Gerente General, me felicitó y me preguntó si yo era Ingeniero. No, le contesté, soy profesor. Mi interlocutor se quedó sorprendido y me respondió: “qué lejos has llegado”.

La anécdota revela el desconocimiento, que muchos tienen acerca de la profesión del educador, de sus alcances y de lo lejos que se puede llegar en este oficio.

Los que escogemos esta profesión, lo hacemos por que nos apasiona el oficio de la enseñanza, por que nos motiva diseñar y gestionar ambientes de aprendizaje que cambian vidas y provocan, a su vez, cambios en las nuestras.

Esta vocación, está íntimamente ligada a la convicción de que no hay límites para el desarrollo de las competencias de cada persona. Si no estás convencido, que todos tus futuros estudiantes podrán desarrollar al máximo su potencial, te pido que reconsideres seriamente tu elección vocacional.

Los que decidimos estudiar pedagogía estamos conscientes que nuestro éxito profesional no estará asimilado a los indicadores, con los que el mercado tradicional mide los logros laborales. No habrán muchos ascensos, bonos de producción ni incentivos por ventas. Los mejores profesores, estarán gran parte de sus carreras trabajando en un aula. Esto no ocurrirá por falta de oportunidades, sino que por que el desempeño en la sala de clases es lo que les apasiona y los motiva a diario.

Los reconocimientos vendrán por otros caminos. Si te toca ser profesor(a) de primer año, cada vez que alguno de tus alumnos y alumnas comience a leer y escribir, tendrás un bono especialmente inolvidable relacionado con la satisfacción profesional y personal. Mientras más te cueste encontrar la estrategia didáctica que provoque este aprendizaje fundamental, más alta será esta recompensa.

Pero si te importan más los bonos que se reflejan en tu cuenta corriente, creo que debes revisar seriamente tu decisión de estudios superiores. No te confundas. Yo estoy convencido que los profesores, especialmente los buenos, deben recibir un mejor salario e incentivos económicos adecuados. Pero si esperas a que esto se resuelva mientras estudias pedagogía, me temo que te vas a decepcionar profundamente cuando recibas tu primer salario.

La pasión que acompaña a los educadores, se relaciona con la vocación por aprender. En esta profesión, la formación nunca termina. El conocimiento pedagógico varía y se enriquece periódicamente y no se adquiere solo a través de los postítulos y postgrados, sino que en el análisis y reflexión que tendrás que realizar, cada vez que una experiencia en el aula te resulte o te fracase.

Es más, mucho de lo que vas a escuchar y aprender en estos próximos cinco años, va a quedar obsoleto cuando egreses y te encuentres con que las teorías del aprendizaje ya no explican la forma cómo aprender los estudiantes. El marco curricular (que define qué es lo que deben aprender los alumnos) va a cambiar y los recursos para el aprendizaje se van a diversificar. La buena noticia, es que si escoges una buena casa de estudios, te vas a preparar para aprender y que de ti dependerá mantenerte vigente y actualizado, cuando egreses de la educación superior.

Chile necesita buenos estudiantes de pedagogía, que exijan calidad y vigencia a sus facultades de educación, que se involucren activamente en los debates nacionales acerca de las políticas educacionales, que dignifiquen esta profesión desde el mismo día que decidieron optar por este camino de desarrollo profesional. Si esto te motiva, no dudes en marcar pedagogía como primera opción en tu postulación a la universidad.

Al Gerente General, de la anécdota con la que inicié este post, le respondí: “claro que he llegado lejos, soy profesor... puedo llegar hasta donde quiera”.

No estoy seguro si lo convencí. Pero te puedo asegurar que los buenos profesores, es decir, aquellos que no olvidan las convicciones fundamentales que los llevaron a esta profesión, saben que pueden llegar a donde quieran con las herramientas y recursos que sus habilidades pedagógicas les entregan.

Este video, homenaje a los docentes que laboran en la educación pública, demuestra hasta donde pueden llegar el efecto de los buenos profesores:
¿Alguna recomendación adicional para los futuros estudiantes de pedagogía?
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Comments:

Hasta ahora mi experiencia ha sido en colegio particular subvencionado, tengo el mismo espíritu que es suyo por medio de la literatura y las comunicaciones llevar a mis alumnos a diseñar sus metas. Ya llevo dos cuarto medios y espero que ellos no olviden como lograr tal como alfarero crear de sus vida una obra de arte.
Posted by Luis Domiciano Almendras Pérez on January 04, 2012 at 02:23 PM CLST #
Un consejo a los estudiantes, de José de San Martín:
"No esperemos recompensa de nuestra fatiga y desvelos, y sí solo enemigos. Cuando no existamos, nos harán justicia".
Pero los enemigos son la ignorancia y la chatura.
Y si no esperas recompensa, trabajarás solo por lo que sientes como bueno. Todo lo que venga de positivo, tómalo como un regalo.
Cuando ya hayas salido de la vida cotidiana de tus estudiantes, te recordarán por lo aprendido y tal vez digan "esto me lo enseñó mi maestro"!
Posted by VeRa on January 04, 2012 at 04:32 PM CLST #
"Yo realíce todos mis estudios enun establecimiento educacional del Estado, munca me he sentido menos que un egresado de la educación privada, y tám bien hoy tengo asegurado mi fúturo... mi futuro"
http://www.youtube.com/watch?v=JJUPQR--3C8
Posted by Migueñ on January 04, 2012 at 10:41 PM CLST #
Hola Estimado Hugo; brillante, me refleja una sonrisa y con mucha emoción al leer la carta, y con el video me llena de orgullo el saber que soy Docente. Tengo apenas 3 años de experiencia; y lo digo apenas; talvez porque me falta camino para andar, y quizas con mucho esfuerzo mantenga las mismas energías como el primer día, lo que se liman son las asperezas, dificultades. Y pensar que en el 3ª año estaba a punto de dejar por falta de dinero, porque el trabajo de doble turno me estaba matando..
Posted by YANET on January 05, 2012 at 01:35 AM CLST #
Desde mi perspectiva, como estudiante de Derecho, cuento con una buena cantidad de herramientas técnicas que podrían dar fe de la importancia de la educación. Pero una cosa es la letra de una ley y otra cosa muy distinta es la letra del estudiante en la escuela, guiada por un maestro. Como muchos, no tenía conocimiento de lo que es el trabajo en aula, su importancia y trascendencia. Cuando lo conocí, simplemente quise una cosa: ser profesor. Estoy postulando ahora. Invito a otros a sumarse.
Posted by Javier Navarrete Arias on January 05, 2012 at 05:43 PM CLST #
Yo me encuentro en estos momentos cursando la licenciatura en educación y cada palabra de buen corazón inspira a la decisión que tome hace ya dos años, a aquellos que pretenden abordar esta difícil pero apasionante carrera les recomiendo que no esperen volverse ricos y mucho menos muchas vacaciones, eso es mentira, no existen muchos descanso pero no hay mayor tranquilidad que la de ver a un estudiante disfrutar de sus vacaciones por que al estar en el aula le guiamos a lograr los objetivos.

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